viernes, 28 de septiembre de 2012

La primera clase.

El miércoles, día 26 de Septiembre, tuvimos la primera clase de TIC, en la que nos enseñó el profesor cómo crear un blog y para qué nos iba a servir.
 
Tras la creación de mi blog, fui escribiendo entradas nuevas hasta que conseguí adaptarme a este cuaderno digital, el cual nos servirá como plantilla de los apuntes de clase y como expositor de los materiales audiovisuales o de otro tipo, que vayamos a trabajar.
 
Considero este método de trabajo como un aprendizaje totalmente participativo, ya se desarrolla a través del alumno con la sucesión de actividades que se plantean en la asignatura, como por ejemplo, la creación de este blog.
Para crear un blog, es necesario tener una cuenta en gmail. Una vez dentro de la cuenta, accedemos a Más y Blogger. Ahí, cliqueamos en Nuevo Blog y vamos personalizando el título y la dirección (no se podrá cambiar más adelante). 
 
 
 
A partir de aquí, bienvenido al mundo de la creatividad y la imaginación para crear tu blog más original.
 
 
¡¡¡ Un saludo !!!

Tecnología y metodología.


Conociendo las TIC en la Educación Infantil

En el segundo año del Grado en Maestro en Educación Infantil de la UAM, una de las asignaturas a cursar es Las TIC en la Educación Infantil.

 
Los objetivos que se plantea esta asignatura son los siguientes:

- Manejar de forma básica equipos y recursos audiovisuales, informáticos y digitales; y dominar destrezas técnicas de uso del hardware y software.
- Saber localizar, analizar y tratar información digital, solucionar problemas y tomar deciciones con TIC.
- Sensibilizarse sobre el proceso de alfabetización en la propia comunidad, en particular las implicaciones éticas del mismo.
- Gestionar recursos TIC básicos implicados en proyectos de alfabetización digital de programas y proyectos educativos.
- Comprender los conceptos de medio audiovisual e informático.
- Conocer las funciones generales de la imagen y el tratamiento de la información.
- Producir documentos en distintos soportes y adecuados a cada situación de aprendizaje.
- Analizar críticamente material de paso audiovisual y programas informáticos.
- Conocer formas de utilización de los medios en un centro de Educación Infantil y las aplicaciones a su organización.
- Emprender proyectos de integración de los medios en el currículo.
- Conocer y utilizar la red Internet como un recurso educativo y de comunicación.
- Comprometerse con procesos de innovación y cambio en el equipo en los centros a partir de un diagnóstico sobre sus realidades.
- Conocer los fundamentos y los modelos de aprendizaje colaborativo asistido por ordenador.
- Adquirir las competencias y las tareas del profesor para el aprendizaje y los proyectos de aprendizaje colaboratibo en línea.
 
 
La metodología que se emplea es eminentemente activa y el aprendizaje se fundamenta en el análisis crítico de la realidad educativa del nivel educativo de Infantil y el uso práctico de las TIC. Se ofrecen propuestas estándar de enseñanza aplicables en centros de Educación Infantil.

Los alumnos deberán darse de alta en los Servicios de Aulas de Informática de la Universidad Autónoma de Madrid y solicitar al mismo tiempo una cuenta de correo electrónico.

Los contenidos se plantearán a través de las siguientes clases:

1. Clases teóricas: Exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos fundamentales de cada tema. En las sesiones se utilizará material audiovisual (presentaciones, transparencias…) disponible en formato digital.

2. Clases prácticas: La clase investiga durante las horas prácticas sobre posibilidades de material genérico y específico. Se trabaja en equipo: se prepara material de paso en la clase como ejercicio de entrenamiento general o para su presentación al grupo.
 
Un saludo.

 Fuente:
Guía docente de la asignatura:https://moodle.uam.es/file.php/16072/
Imagen de Google.

miércoles, 26 de septiembre de 2012

Bienvenidos a la Universidad Autónoma de Madrid

Hola soy Sonia Ortega, una alumna de segundo curso del Grado en Maestro en Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).

 
La UAM es una  universidad moderna, interesada en la formación integral de sus estudiantes y reconocida internacionalmente, estando encuadrada dentro del grupo de las 200 mejores universidades del mundo. Es la universidad española de referencia desde el punto de vista investigador y que cuenta en su campus con diversos institutos universitarios de investigación propios y otros en colaboración con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas.

Es una universidad emprendedora en muchos aspectos y uno de los más importantes es el de creación de empresas. Es la universidad española pionera en este aspecto, cuenta con el Centro de Iniciativas Emprendedoras CIADE-UAM para la ayuda en la creación de empresas y desde la fundación del mismo se ha participado en la creación de más de 170 empresas. Además, tiene relaciones de intercambio internacional con las mejores universidades del mundo, por ejemplo en el programa ERASMUS de intercambio con universidades de Europa, más de 1000 estudiantes de la Autónoma disfrutan de estancias académicas. También hay relaciones de privilegio con diversas universidades latinoamericanas.

Fuente: página web de la Universidad Autónoma de Madrid, www.uam.es

Formo parte del grupo 271 en el turno de tarde de la facultad de Formación de Profesorado y Educación, que se encuentra en el Campus de Cantoblanco, entre otras muchas facultades que se pueden observar a en el enlace a continuación. http://www.uam.es/ss/Satellite/

 
Fuente: http://www.uam.es/ss/Satellite/FProfesorado/

Somos un grupo de unas 55 personas, preferentemente femenino ya que contamos únicamente con la presencia de dos chicos.

Un saludo